I anledning af sit 300 års jubilæum indbød Vor Frelsers Kirke i april 1996 i samarbejde med Folkekirkens Skoletjeneste de københavnske og frederiksbergske skolebørn til et besøg i kirken med tilhørende undervisning.
Skolerne fik tilsendt en folder med undervisningstilbud til henholdsvis indskoling, mellemtrin og overbygning, og 56 klasser benyttede sig af tilbudet og besøget kirken indenfor en periode på 4 uger.
Børnehavekl. - 3. kl.
Undervisningtilbudet til de yngste koncentrerede sig om dåben og tog udgangspunkt i de 18 puttifigurer, der står rundt omkring kirkens døbefont. Præsten fortalte indledningsvis om dåb og døbefont. Herefter "adopterede" eleverne hver en putti, og tegnede og fortalte dennes historie.
Materiale:
"Med dåb og håb" (kort undervisningsoplæg fra Folkekirkens Skoletjeneste).
4. - 6. kl.
De mellemste elever fik spillet musik over fem centrale temaer fra Det Nye Testamente på orgelet. Efter hvert musikstykke blev tegnet eller gjort notater, og efterfølgende blev det i fællesskab forsøget indkredset, hvilke temaer musikken havde "fortalt". Musikken var udvalgt til formålet af kirkens organist.
Materiale:
"En musikalsk fortælling" (kassettebånd) + følgende tekstoplæg:
Jesu fødsel:
Lukasevangeliet kapitel 1, vers 26 - 38 + kapitel 2, vers 1 - 21
Undergerning:
"Stormen på søen" - Lukasevangeliet kap. 8, v. 22 - 25
Jesu lidelse og død:
Markusevangeliet kap. 15, v. 16 - 41
Opstandelsen:
Matthæusevangeliet kap. 28, v. 1 - 10
Helligånden:
Johannesevangeliet kap. 20, v. 19 - 23 + Apostlenes Gerninger kap. 1, v. 3 - 14 og kap. 2, v. 1 - 13
7. - 10. kl.
Med udgangspunkt i et oplæg om kirkearkitektur besøgte eleverne først Vor Frelsers Kirke (barok), og derefter de nærliggende kirker: Christians Kirke (klassicistisk) og Kong Haakons Kirke (norsk sømandskirke). De tre meget forskellige kirkerum afspejler væsentlige sider af et kirkerums brug og betydning.
Materiale:
Arkitekturmateriale