Klassetrin:
5. - 6. kl.
Fagområder:
Dansk, kristendomskundskab og hjemkundskab.
Formål:
At belyse måltidets sociale og religiøse funktion i forskellige kulturelle sammenhænge - og her igennem fortælle en del af påskens historie.
Tidsramme:
12 lektioner
Deltagere:
12 klasser (forår 1997).
13 klasser (forår 1998)
9 klasser (forår 1999)
10 klasser (forår 2000)
14 klasser (forår 2001)
9 klasser (forår 2002)
9 klasser (forår 2003)
9 klasser (forår 2004)
11 klasser (forår 2005)
11 klasser (forår 2006) 10 klasser (forår 2007) 5 klasser (forår 2008)
Beskrivelse:
· samtale i klassen ud fra oplæg om måltidet - til hverdag, til fest og som ritual (1 ektion).
· som optakt til de følgende timer genfortælles bibelhistorien om jødernes ophold i Ægypten (1 lektion).
· besøg af jødisk husmor, der fortæller om det jødiske påskemåltid, og hjælper eleverne med at lave dele heraf (2 lektioner).
· besøg i en lokal kirke, hvor præsten fortæller om kirkens fællesmåltid (nadveren) (1 lektion).
· temadag, hvor der forberedes og holdes et påskemåltid (påskeklip, indkøb, madlavning, påskelege). Der inviteres evt. en anden klasse eller andre som gæster (6 lektioner).
· opsamling på temaet "måltidsfællesskab". Evt. med inddragelse af eksempler fra andre kulturer (1 lektion).
Materiale:
Inspirationshæfte "Påske - måltidsfællesskab", 1997.
Samarbejdspartnere:
Overrabbiner Bent Lexner og medlemmer af Mosaisk Trossamfund
Lokale præster
Pædagogisk medarbejder i praktisk-musiske fag Irene Eckermann,
Pædagogisk Center, Frederiksberg